本节课的教学是在学生学习了比的意义以及比与分数、除法的关系等相关知识的基础之上进行的,鉴于教材的教学内容和学情实际,本节课的教学主要抓住以下几方面:
1.以教材中的素材为切入点。如新课的导入,教师结合教材中提供的素材,让学生动手调制蜂蜜水,引起学生的学习兴趣,为下面展开教学打下基础。
2.合作探究的学习方式贯穿整个教学。在整节课的教学中,教师充分遵循以学生为主体的原则,适当地引导,提出有重要价值的问题,让学生通过观察、合作、探究的方式解决向题,充分体现新课标“以人为本”的理念,让学生成为课堂的主人。
新的教材,新的要求,如何更好地把握新教材的重难点,还需要不断努力。