珍惜劳动成果
活动主题：珍惜劳动成果
活动目标：
1、了解世界上许多地方存在粮食危机现象，认识节约粮食的重要性。
2、能够从日常的小事中厉行节约。
3、完成倡议书，并进行节约宣传。
重点难点：
让学生通过本课的学习，知道今后如何节约用粮是本的教学重点我难点。
活动方法：调查交流
活动准备：浪费现象调查表、节约从我做起的个人计划。
课时安排：1 课 时
活动过程:
一、创设情境，激发情感：
1、导语：同学们，我们的生活离开衣、食、住、行这些必备因素。而其中“食”是最重要的，可以说，没有粮食就没有生命。但是在我们这个社会上还有很多地区面临着饥饿的威胁，把你收集的相关资料展示一下吧！
2、学生展示，交流。
3、学生谈感受和想法。
4、教师适当引导，相机导入新课。
二、数学题里见真理：
1、也许有的同学会想，节约要从大的方面做起，我们每天节约这么一点粮食又能起多大作用呢？让我们从数学题里支寻找下答案。
2、学生完成“豆博士”出示的问题。
3、学生结合列表，谈自己的感受。
4、节约这些粮食可以做些什么？具有什么样的意义？
5、学生交流。
6、师生共同了解“世界粮食日”的相关知识。
三、行为延伸：
1、节约一点粮食就会有这么大的益处，我们的节约还应从哪些方面做起？说一说吧？
2、小组内讨论。
3、班内讨论。
四、慧眼看世界：
1、虽然我们已经认识到了节约的重要性，但我们这个社会上不可避免的还存在着许多浪费现象，把你搜集诉相关资料交流一下。
2、学生班内交流。
3、深入探究：面对这些行为，欠打算怎么办？
五、我的倡议书：
1、同学们的方法都很好，“豆博士”希望我们以倡议书的形式教育人们节约粮食，你能完成吗？
2、小组合作完成倡议书。
3、班内展示，修改完善。
4、利用课下时间进行倡议宣传。
板书设计：
浪费现象调查
珍惜劳动成果
节约从我做起
