初心如炬擎光行
时光清浅,许岁月时时安然。岁月安澜,只因有人处处保全。
八月的蒙洼大地,骄阳如火,盛光烈烈。
当洪水悄然退去,所有蒙洼儿女都在撸起袖子默念“淮河丰,天下足”的时候,2020年8月18日下午,习近平总书记带着对蒙洼人的牵挂,来到阜南县蒙洼蓄洪区曹集镇利民村西田坡庄台考察慰问。
光耀大地,夏风温热。总书记走在洪水刚刚退去的道路上,经过太阳的炙晒淤泥变成了黄土,总书记走在松软的黄土上,步伐铿锵有力,裤角带风,黄尘被轻轻扬起,瞬间又落在裤角、鞋子上,总书记全然不顾,直奔田间。当总书记看到村民正加紧在水塘中采摘芡实时,远远地便向他们招手致意,快步走到村民面前拿起一个芡实仔细看了又看,语重心长地对他们说:“看到你们这些情况,我心里有了着落,有了希望,我这个心就踏实了一些!”
那一瞬间,红日普照大地,光芒万丈,我顿时“破防”了!此刻我的心如沐夏光轻风,温暖又热烈,激动又澎湃。
是谁让总书记如此殷殷牵挂?是谁让总书记东奔西走?是谁让总书记日思夜想?惟有“国之大者”——人民!
孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。”“政通人和”才是江山永固。自古以来,执政就是为民,人民就是江山。总书记最牵挂的就是人民,无论走到哪里,最关心的都是百姓吃的怎样,喝的怎样,收入怎样。来到百姓家中,总书记总是不忘一次次打开村民的冰箱,一次次揭开村民的锅盖,一句句问候嘱托的话语······无不是总书记夙夜在公,一心为民的真实写照。
星河冬夏理政,总书记脚步丈量南北,心系黎民;光阴春秋育人,教育者撷芬吐芳,情在桃李。
艳阳如炬,时光轻转。盛夏阳光铺满大地的那个下午,总书记与乡亲们亲切攀谈的瞬间始终萦绕在我的脑海中,照亮了我的心底,鼓舞我擎光前行,引领我驻足回眸从教生涯的点滴过往。
为师如执灯,照亮别人亦光明自己,采撷生命里的点点星光,高举过顶,让灯更亮、光更远。
师心无痕,犹如汩汩清泉不断流淌在孩子们心田最深处,轻盈绽放出百合花般的馥郁芬芳。心底有光,脚下生暖;头顶有梦,心中生爱。几年前,我还在蒙洼一所初中任教。那时我带毕业班,因为临近中考,一些“留守”孩子周六仍然寄宿在学校。当时学校食堂周六不开火,有些孩子中午就买方便面或零食凑合算是一顿午饭。我想,孩子们临近中考身体更需要营养食物,这样吃对身体无益。
于是,我每周六早晨去集市上买菜时便多买些食材,中午就多做一些饭菜,让孩子们到我的宿舍吃,起初孩子们还很羞怯拘谨,可能是“头一遭”吧!我就叫一个平时比较开朗的女孩把大家一起叫上,陆陆续续便都来了,很快便热闹了起来。吃饭的碗筷虽然全是拼凑,空间也异常狭小,但那时那刻在拥挤的房间内却充满了欢声笑语。孩子们还经常围着我问这问那,师生之间彼此的心贴得更近了,就连平时不怎么爱说话的几个孩子,竟然和我聊起了将来。在我们看起来并不起眼的平常小事,用心用情去做,便如涓涓细流滋养着师生和谐共情这棵常青树,使她根深叶茂枝紧连。
这些和自己共读一本书,同吃一锅饭的孩子也成了我脑海中抹不掉的珍贵记忆。他们也同样成为了我的骄傲!许多孩子在求学的道路上越走越远,理想之光常常眷顾着他们。他们也没有忘记我这个曾经的老师,每到逢年过节,祝福的信息、书信收了“一箩筐”。
曾经的蒙洼人,亦用自己的方式加持着心中的那份坚守。
那道擎在头顶的光亮,有时会以另一种方式为你演绎生命的交响。
冥冥之中的那一次,我们一起拨动生命的清响,荡起心灵的双桨,撷取灵魂的芬芳,托起生命的光芒。
去年的6月17日,天空就像被戳了个窟窿一样,雨倾泻而下。那天我被抽调到一中考场参加八年级地会考监考工作,监考教室在五楼东头,当我正在教室门口查验准考证,组织考生依次进场的时候,突然听到一声闷响,紧接着一个考生匆忙跑过来,满脸惊慌地说:“老师!不好了!有个同学晕倒了!”
我赶紧放下手中的准考证,跟着他跑过走廊东边拐角,来到卫生间旁边,只见一个身穿校服的男生倒在地上,头斜靠在一张凳子下边,浑身湿漉漉的,眼睛紧闭,口吐白沫,四肢在不停抽搐。
十多年前的场景此刻在脑海里“光速”闪现,也是个少年正坐在教室里专注做题,突然身子往后仰,牙关紧咬,双脚使劲往前蹬,双手在拼命向上挥舞,好像要抓住什么。此时的我刚从教两年,顷刻慌了神。正好年长的何老师路过教室,我赶紧跑过去把何老师拉进教室,还没来得及说什么情况,何老师似乎明白发生了什么,当即让周围同学散开,顺手把窗帘扯下来铺在地上,将孩子平放在地上,并将他的外衣掀起塞进他的口中,一只手掐住那个孩子的人中。渐渐的,孩子慢慢睁开了眼睛,有了意识,不再乱蹬了。
如今,场景是如此相似,我迅速扯下旁边墙画铺在地上,将那个男生放平、掐人中,同时又把他的衣服一角塞进他的嘴里,这时同为监考员的一中陈老师也赶来了,告诉周围同学不要围观。过了一会儿,男孩苍白的面孔逐渐恢复了血色,双脚也舒缓地伸直了,双手慢慢地放在身下墙画的两边,那画上有一朵洁白如玉的荷花,在男孩潮湿的衣服浸染下仿佛更加鲜艳洁白如新、晶莹剔透。
我轻轻握着他的手,想把温度和力量慢慢传输给他,他的手也逐渐温热了起来,或许这是此时我能给他的些许安慰。我们四目相视,男孩眼眸清澈晶亮,积聚着生命的清光。我也不再焦急惊慌,平复了揪着的心绪,长长的舒了一口气。在男孩的明眸里,我看到了一朵盛开的白莲花,正在绽放溢香。
我与男孩,于那时那刻同在时光的象限里产生了交集,自此我们再也未谋面,也许未来我们会擦肩而过,抑或是熟识相知。如果时光没有触发那个“交点”,我们的生命会始终处在两条平行线上,不会交汇相认。但这也并不会妨碍我对心中那份最初执念的笃定。
日月鉴初心,星辰放光明。
从师是一生的修行。也许没有生死的抉择,风雨的兼程,仅有孩童相伴,波澜不惊的光阴。为师日行一小善,积小善以成“乡之先达”,方能“德隆望尊”、“门人弟子填其室”,或与生讲论文义,或与生琴瑟相和,岂不善哉美哉?
为师执念。一切美好的德行都充盈在一生从教的征途中,爱驻于心、情寓于中。或许若干年后的那片落红,就是我化泥播香的无悔选择。
至情从教,情满杏坛,矢志做一个丹心尚善、精神守正、灵魂芬芳的师者。
凡事理相通,初心耀其中。
时光浅吟,歌者有光。干一行爱一行,向阳花开满路香。点滴小事亦能光亮致远,守住心灵的那份宁静,守住从业、干事的那份初心,洒一路微光,获一生丰盈。
初心如炬,擎光致远