《5 g k h》教学反思
作者:潘志华 发表时间:2022年8月20日 浏览量:0 分享到空间
本课教学我主要从以下两点入手:
1.从图入手,提高学生的口语表达能力。在教学中,我利用意境优美的情景图,让学生在仔细观察的基础上说说自己看到了什么,学生观察得细致,发言也非常积极。
2.在拼音活动中体会汉字的趣味性。在拼音教学中,我设计了许多活动,有学习儿歌、拼读音节等。在学习拼音的活动中,我指导学生将拼音学习与自己身边的事物有机地结合起来,让学生体会到了学习汉字的趣味。
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