重视示范 示范的时候渗透一些书法的标准在里面。虽然我们教孩子教的是书写,但作为老师在那里示范的时候,应该是要学习一些书法的标准,取法乎上。而且学生他虽然在那里模仿的时候不一定都能模仿过去,但是如果他们在刚开始的时候就有这种意识在,以后的话就非常的轻松了。另外,我们还要用好书本上的范字。很多时候,其实孩子那种观察力并不是特别地精确,比如:明明那个字是在正中央的,他写着写着就写到上面或者下面去了。这个其实也是情有可原的。我们可以让孩子利用好他的左手的手指头。我们可以给他取一个好听的名字:魔法尺。那这样子的话让孩子这样对过去。右手在那写的话想对来说就会方便很多。多用一些童趣话的语言,就像孩子跟着你一起书空的时候。不要冷冰冰的样子。我们可以说:伸出你的金手指,跟着老师一起把这个字写好。