班 级

六（3）

科  目

道法

授 课 人

道法

学生知识现状的分析

本班有学生42人，为了使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人、懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具

良好品德和行为习惯，乐于探究热爱生活的儿童。

本学期教学的主要任务和要求

1. 教育学生，懂得生活离不开法律、法规，同时也要利用法律

武器保护自己的权利。

2. 树立宪法意识，了解法律的作用，体会自己受到法律保护 的

同时，也应当遵守法律，法规。3.识记宪法、国家机构的含义、组织体系。

4.初步了解自己拥有的基本权利和义务，树立有权利也 有义务

的观念。

5.引导儿童热爱生活，学习做人。培养他们具有良好的 品德和

学习习惯，乐于探究和热爱生活的儿童。

教材的重难点

1.要求学生懂得生活中离不开法律、法规，要做守法的公民。

学会利用法律武器来保护自己。

2.培养学生对生活的积极态度，以便参与社会的能力。

3.让法治意识贯穿于学生的生活，切实做好学生良好的品德 和

习惯养成教育。

4.认知宪法规定的基本权利和义务，树立宪法意识。

本学期提高教学质量的主要措施

1.让“四种能力”的培养贯穿于课堂教学，转变过去“满堂

灌”的教学观念。

2.课堂教学应体现对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们在 快

乐中学习道德与法治。

3.建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体

验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。

4.用课件进行教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴 趣

和个性品质，及时与学生沟通，搞好师生关系。

周次

起讫日期

教 学 内 容  (语文含作文教学)

备 注

1

开会、通知学生报到、注册等工作

2

第一单元我们的守护者

教师节

3

1、感受生活中的法律

4

2、宪法是根本法

5

第二单元我们是公民

6

国庆

国庆节

7

3、公民意味着什么

8

4、公民的基本权利和义务

9

第三单元我们的国家机构

10

5、国家机构有哪些

11

6、人民代表为人民

12

13

7、权利受到制约和监督

14

第四单元法律保护我们的健康成长

15

—

8、我们受特殊保护

16

8、我们受特殊保护

17

9、知法守法 依法维权

18

9、知法守法 依法维权

19

期末考试

元旦

20

整理资料归档 寒假开始