利用电化手段开展识字教学

多媒体集文字、图片、声音、视频于一体，能够最大限度地增强教学直观性和生动感，以色彩鲜明的画面和动感逼真的视频，可以给学生的视觉和听觉感官系统产生强烈的刺激，从而最大限度地调动学生的识字兴趣，让学生在生动形象的教学中轻松愉快地学习生字。如在教学“春”“夏”“秋”“冬”等生字时，笔者用多媒体课件将四幅不同季节的图片展示给学生看。学生通过对四幅图的观察对比，很快就学会掌握了这些生字的意义。