宣 城 市 宣 州 区 向 阳 中 心 小 学2022-2023学年度第一学期教学工作计划
班 级
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六(3))
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科 目
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科学
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授 课 人
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伍玉峰
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学生知识现状的分析
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本学期,我主要担任六年级两个班的科学教学工作,大部分学生身体健康,活泼好动、求知欲望强烈,但自我管理能力差,意志力弱,需培养和磨练。经过五年的科学学习,学生平时在科学学习上,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,具备了一定的探究能力,对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手,善于操作。但在家过于娇惯的学生的动手实践能力较弱。受基础设施限制的原因,有些探究活动因学生的知识面受到限制无法展开,还有学生在活动的时候常常耗时低效,探究活动的方法不系统,探究习惯需培养。
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本学期教学的主要任务和要求
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本册教材由以下五单元组成:《显微镜下的世界》、《我们的地球》、《物质在变化》、《遗传与变异》、《假设与实验》,在探究序列中的水平是:1、探究对象主要是认识系统与平衡;2、过程与方法着重与假设与实验、拓展与应用;3、探究水平是以自主探究为主。
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教材的重难点
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培养喜欢科学这门学科,培养学生有科学的思维方法,善于观察,勤于研究,并有解决一些实际生活问题的能力和信心,能够按照“提出问题”、“作出猜测”、“寻找证据”、“得出结论”的程序来完成简单的科学探究活动。
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本学期提高教学质量的主要措施
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1、平时要注重对学生进行爱科学、用科学、学科学的教育,培养学生学习科学的兴趣。
2、引导学生从课堂延伸到课外,重视培养学生的动手操作能力。
3、教学过后要常进行反思,反思本堂课的成功之处与不足之处,反思学生的学习效果和学习状态,改进课堂的教学措施等等。
4、钻研新标准和现有教材,充分利用现有教具、学具和各种教学资源,进行系统化的单元备课,提前做好教学准备。
5、把科学课程的总目标落实到每一节课,用丰富多彩的亲历活动充实教学过程,让探究成为科学学习的主要方式,耐心地引导学生的科学学习活动。
6、建立学习小组,让学生在相互交流、合作、帮助、研讨,
7、上完每个单元,都要组织学生进行单元检测,了解学生每单元的学习掌握情况。
8、课堂上要多给学生提问和思考的机会,指导学生自己动手寻找证据进行验证,经过思维加工,自己得出结论,并把自己学到的知识用于解决实际生活当中出现的问题。
9、在教学中,注重对学生渗透法制教育知识。比如,在《做酸奶》一课中对学生渗透《中华人民共和国食品安全法》,在《火山和地震》一课中对学生渗透《中华人民共和国防震减灾法》。
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教 学 进 度 安 排 表
周次
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起讫日期
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教 学 内 容 (语文含作文教学)
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备 注
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1
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9--09.02
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开会、通知学生报到、注册等工作
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2
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09.059
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1单元 显微镜下的世.. 1. 水滴里的生物
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教师节
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3
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09.126
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2. 做酸奶
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4
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9--09.23
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3. 馒头发霉了
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5
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6--09.30
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4. 搭建生命体的“..
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6
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10.037
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2单元 我们的地球
1. 地球的形状
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国庆节
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7
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10.10--10.14
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2. 地球的表面
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8
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7--10.21
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3. 地球的内部
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9
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10.248
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4. 火山和地震
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10
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10.31--11.04
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5. 地表的变迁
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11
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7--11.11
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3单元 物质在变化
1. 蜡烛的变化
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12
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11.148
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2. 铁钉生锈了
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13
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11.21--11.25
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3. 变色花
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14
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8--12.02
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4. 洗衣服的学问
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15
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12.05—9
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4单元 探索宇宙
1. 登月之旅 2. 太阳系大家族
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16
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12.126
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3. 看星座 4. 探索宇宙
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17
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9--12.23
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5. 地球以外有生命...
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18
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6--12.30
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5单元 假设与实验
1. 假 设 2. 实 验 .活动记录
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19
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01.02--01.06
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复习与考试
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元旦
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20
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9--01.13
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整理资料归档 寒假开始
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