2022年秋学期九年级语文教学计划
指导思想
以党的教育方针为指导,坚持以人为本,尊重学生的个性和身心发展的特点,实施素质教育,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生社会主义核心价值观。努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,培养学生健康、高尚的审美情趣,提高学生的文化品味,发展健康个性,逐步形成健全人格。
学情分析
本期担任九年级一班语文教学,总体成绩不是很理想。由于学生学习目标不明确,没有主动学习的精神,照抄作业现象非常严重,老师虽然说服教育,但学生却敷衍了事,这也是上学年成绩较差的原因之一。本本期,语文教学的道路可谓是任重而道远。即使如此,我仍将坚持按照新课标的理念和要求认真工作,着眼于全面培养学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的方式,力求为国家培养有用的人才。希望通过师生的共同努力,学生成绩有所进步。
教材分析
2018秋季部编九年级语文上新版教材融合“诗歌”、“小说”、“游记”、“议论文”多种题材文章,与旧课本相比,在内容和形式上都有较大的改进,拓宽了语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科学手段的运用。在古诗文方面,注重诗歌经典的学习与养成,所选课文充满睿智与哲思,符合九年级学生的身心发展特点。
教育教学目标
1、知识目标:通过本期学习,让学生能系统的掌握本册书中的有关知识,并能很好的运用,使文本和学生的思想融为一体,从而达到学生自身的语文知识发展。
2、能力目标:进一步培养学生圈点勾画、品读语言、搜集并巧用各类资源的语文学习习惯;培养学生善于观察、思考生活,并从中获取知识的能力;通过阅读和写作训练提高学生的写作能力。
3、情感态度与价值观:在语文学习过程中,培养学生的爱国主义感情、良好的道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。
教学重难点
1、要求学生掌握九年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用。
2、学习本册书上的课文,完成本学期的教学任务。
3、培养学生良好的语文学习习惯,掌握常用的学习方法。
4、培养学生语文朗读能力,使之能有感情的朗读课文,为培养学生语文语感打下基础。
教学措施
针对课程标准、教材和学生实际情况,本学期拟采取以下主要措施:
1、加强对字词和古诗文的经常性检查。常识记、常检查并且严格把关,确保学生能够正确无误地掌握这些基础知识。
2、做题给学生有识记限制,培养学生做题的紧张感,同时要提醒学生审题和条理性,做题后有反馈,对于做题好的和差的都要有评价,有竞争才会有进步。
3、坚持做好作文训练。作文片段坚持每周都有,每两周写一篇作文,坚持阅读和写作,逐步提升学生的写作能力。
2022年秋学期教学进度表
周次
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起讫日期
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教学内容
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1
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1.《沁园春 雪》
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2
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1.《周总理,你在那里?》2.《我爱这土地》3.《乡愁》
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3
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1.《你是人间四月天》2.《我看》3《尝试创作》4.《名著导读》
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4
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1.《敬业与乐业》2.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》
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5
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1.《论教养》2.《精神的三间小屋》3.写作4.《综合学习——君子自强不息》
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6
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国庆假期
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7
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1.《岳阳楼记》2《醉翁亭记》
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8
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1.《湖心亭看雪》2.《诗词三首》
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9
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1.《写作——议论要言之有据》2.《课外古诗词背诵》
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10
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复习、期中教学质量检测
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11
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1.《故乡》2..《我的叔叔于勒》
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12
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1.《孤独之旅》2写作《学习缩写》3.《综合性学习——走进小说天地》
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13
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1.《中国人失掉自信力了吗》2.《怀疑与学问》
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14
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1.《谈创造性思维》2.《创作宣言》
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15
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1.《写作——论证要合理》2.《口语交际——讨论》
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16
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1.《智取生辰纲》2.《范进中举》
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17
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1.《三顾茅庐》2.《刘姥姥进大观园》
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18
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1.《写作——学习改写》2.名著导读——《水浒传》
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19
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1《课外古诗词诵读》2.期末复习
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20
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期末教学质量检测
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