8蝴蝶的家
作者:史正洁 发表时间:2022年9月29日 浏览量:0 分享到空间
本文是一篇自读课文,是教读课文中已经教授了一定方法的基础上的运用与实践。教材除了在课题下给出提示外,没有更多的指引,因此,我将此文的执教关键词设定为“开放”,开放文本提问的空间、时间、角度,开放交流问题的渠道,让学生在开放的教学中体验提问的乐趣,巩固提问策略学习的结果。
此外,我还加强了单元课文之间的延伸迁移,联系上一节课的课后练习,继续巩固问题清单的学习方法,帮助学生对信息的收集与整理。同时,对清单进行批注、筛选、甄别,让学生罗列清单过程的思维变得清晰可见,达成了课堂教学目标。
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