时间如过江之鲫,转瞬即逝!五年前带的三年级,如今现在带的二年级,无缝衔接上路。人生的第一个六年教学生涯完美了!从一开始的教学上迷茫的小白,到如今的游刃有余的教学熟手,真是感慨万千!
谈谈我的语文教学之路,刚开始按教案上的教学思路在教,固定的教学模式致使学生在课堂上提不起学习的兴趣。后来我又查找网上的各种资料,观看名师示范课,加上自己的教学积累,改进教学方法,渐渐地孩子们喜欢上了我的课,我也越来越自信。
有人说,教哪个学段,就是哪个学段的“学生”,就要好好学习!是啊,我何尝不是一个小“学生”呢?!