分层次教学。
作者:冯霞 发表时间:2022年11月09日 浏览量:0 分享到空间
每个学生都存在个体差异,所以学习成绩自然有好有坏。并不是说要放弃那些成绩不好的学生,而是采取分层次教学。在完成基本的教学任务的同时,我们根据教学实际可以进一步培养优等生的语言知识和语言能力。留出一点的弹性空间,使学生各得其所,以满足学生个性发展需要
孟庆利 :(2022-11-10 12:03)
回复
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1
孟庆利 :(2022-11-10 12:03)
回复