2022年11月份义务教育学校“一月一主题”
教育督导自查报告
根据《关于印发庐江县2022年度“一月一主题”教育督导工作安排的通知》安排,本月督导主题为:推进素质教育及“联合体办学”。对照龙桥镇督导实施方案,对龙桥镇中的教育教学等方面进行自查自纠,将自查结果进行小结如下:
一、积极推进素质教育均衡发展
1.国家政策学习方面
学校以班子为主要成员组成的学习小组,认真学习宣传落实《教育部加强中小学管理规范办学行为的指导意见》、《安徽省中小学办学行为规范(试行)》情况,领会文件中的规范办学行为,实现教育均衡化发展的国家政策法规,逐步完善建立健全规范办学行为,分层落实各项教育教学管理制度。
2. 义务教育课程开设方面
根据国家部委。省教育厅规定的课程要求,开设各项课程,可是安排合理合情,特别是公共科目、音体美课程严格把关,还安排了书法课、舞蹈课、青少年科技创新社团活动、小法庭、英语话剧等特色课程。严格控制课时量和教学进度,确保每天一小时体育活动。
3.优化办学理念方面
我校秉承“让每位学生在教育中找到自己最美丽的自己”的办学理念,让学生“先成人,后成才”坚持“立德树人。五育并举”的总方针;办人民满意的教育,成为合肥市百姓身边的好学校,根据农村乡镇的特点,依据实情办自己特色的农村初中。
4.在促进学生全面发展方面
针对农村“留守”孩子的特点,树立“成人比成功更重要”的教育理念,首先培养合格的、心理健全的好公民;在此基础上鼓励孩子们加强学习、努力奋斗,在学习中成就自我,在德智体美劳各方面全面发展,做新时代的好学生,在对待“失范生”方面,我们学校保证不能让任何学生流失在学校教育之外,能正确对待学生的个体差异与自身价值,让学生能够准确定位自我。
5.稳定教师队伍方面
学校教学硬件设施齐全,基本满足平时教与教学需要,师资力量不均衡,有些学科教师仍然缺乏,教室设备齐全,多功能教室、会议室还没有达标,按照国家标准配备各类人员还有有差距,例如专业实验室管理员、计算机专业人员等。
6.教育教学方面
我校近几年有较多的年轻教师的补充,丰富了教师的结构。优化了师资力量,教师的教学理念有了很大的进步,具有良好的法律意识和职业道德;具备良好的教育和指导学生、管理班级的知识和能力;能较好地自觉运用现代化教育技术以及为提高教育教学水平而进行研究活动的能力。
7.学校教育管理方面
学校坚持在职工代表大会上制定各项管理与考核制度,一直坚持实行岗位目标责任制、健全教师业务档案、坚持抓好教师业务学习和师德修养工作;有健全学生学籍管理制度,严格规范与加强学生考勤管理、特别是对外来学生进行规范编班。
8.办学特色定位方面
学校依据自身农村村镇的有限资源优化办学理念,打造属于本校的办学特色。
9.校园文化建设方面
在完善的校园文化设施和提升校园文化素质的策略方面,我校积极做好合肥市优质学校的三年验收工作,申报合肥市新苏制学校;在全体师生的共同努力下,形成良好的校风、教风、学风和班风;学校建成一系列的人性化的管理体系,有完善的制度、建设、组织机构建设和队伍建设。
二、“联合体学校工作”开展情况
1、按照县教体局的文件精神,具备通过教育改革和创新,发挥大规模学校品牌效应和示范引领的示范作用,辐射周边的黄屯初中、矾山中学,激发联合体内学校办学活力。
2、在上级部门的关心推动下,逐渐形成联合体内学校资源共享、文化共建、特色融合、管理一体等学校发展共同体。
三、“双减”及“五项管理”工作
学校“双减”及“五项管理”推进落实已见成效,积极配合上级主管部门将年初安排的工作全部落实到位。
四、疫情防控工作
11月21日至23日,按照县教体局的统一要求,全体学生实行线上教学,工作正在稳步落实,教师线上教学质量实行抽检与督促。学校实行常态化疫情防控,按照既定的规定全部要求落实到人,不许出一点差错。
2022年11月21日