人民币兑换
作者:朱介宝 发表时间:2022年11月29日 浏览量:0 分享到空间
本节课先通过生活故事为情境,让学生来帮助故事中的人物解决数学问题,激发学生的探究兴趣,引导学生借助汇率表和计算器,探究计算方法。再根据货币单位的实际情况,让学生明白货币兑换中保留两位小数的必要性,并利用四舍五人的方法求出近似值。最后引导学生在交流中总结人民币的兑换方法,并学会人民币的兑换。整节课是以学生自主探究为主线,使学生在学习探究中充分利用多感官参与学习,其学习能力得到了很大的提高。
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