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《倒数的认识》教学反思
《倒数的认识》教学反思
作者:
王雪平
发表时间:
2022年11月30日
浏览量:
0
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在让学生通过研究求各种数的倒数的方法的环节上,避免了学生在学习中只会求分数的倒数的知识的单一,延伸的所学的内容。在最后,面对特殊的0和1这两个数时,"学生们出现了小小的” 争执”。有人认为:”0和1有倒数。有人认为:”0和1没有倒数。 “对于学生的”争执“我没有直接介入,而是引导他们互相说说自己的理由,在他们的交流中,学生们达成了一致的认识: 0没有倒数, 1的倒数时它本身。組在说明理由时,学生还认为”不能做分母,所以0没有倒数“这个理由, 拓展了我所提供给学生的知识内容。
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