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“新课程背景下中小学教育教学整体改革的研究
“新课程背景下中小学教育教学整体改革的研究
作者:
石洁
发表时间:
2022年12月02日
浏览量:
0
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“新课程背景下中小学教育教学整体改革的研究”,作为校本教研的教师应研究自己的课堂教学,与科研院所理论研究者的任务目标不同,不是指向新理论的生成或新规律的发现,而是立足于自己所面临的实际问题,提高课堂教学的质量与效益。所以中小学教师的研究选题不宜过大,要量力而行。
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