教师的责任心是教学成功的基石
《教师教育智慧的修炼》读后感
2021年暑期我利用这段闲暇时光拜读了欧阳明的《教师教育智慧的修炼》一书，其内容主要是围绕教育智慧内涵的智识、智能、智谋、慧眼、慧心、慧情这六个方面来阐述教师教育智慧修炼的问题。作者用典型的案例阐明深刻的道理，用清新流畅活泼的语言简明地论说事理，把教育理论与教育实际结合起来，让我们乐于阅读，并在阅读中思考、体味、领悟，从而增长教育智慧。
作为一直在乡村从教的我来说，对于书中“教师要有高度的责任心”这一块感触颇深。正如作者所言，一位最优秀的工作者从来就与“责任”两字紧紧相连。无论你的工作有多苦，无论你的工作有多累，无论你的工作有多烦，这是你的工作，这是你的责任，这是你无论如何都要去做的，你必须对这件事负责到底。责任心会使你遵守纪律，爱岗敬业，用心工作，更出色地完成工作。责任心是你职业道德的核心，也是你事业成功的基石。教师要想取得个人教育事业的成功，就必须以对教育事业高度负责的责任心作为基石。
一、热爱事业，忠于职责
作者指出教师只有把自己的工作真正当作事业，而不只是当作一种职业，才能真正从根本上热爱教育工作，担当教育职责，从而也为自己的成功奠定关键性的基础。我们既然选择了从事教育事业，尤其是乡村基础教育，就要干一行，爱一行，对教育事业心存敬畏，承担责任，做出突出业绩。
二、执著追求，全力以赴
教育与教学需要经过长期的深入细致的工作才能显示出成效，农村的教育教学尤为如此。负责的教师把自己的全部精力都花在教育和教学工作上，他们工作的动机不是应付上级的各项检查，而是主动促进学生在德、智、体、美、劳诸方面的发展。责任心是教师健全人格的重要特征。任何一位想取得教育成功的教师，都必须具有高度的责任心，并对教育事业执著追求，全力以赴，永不言败，永不放弃。
三、坚守良知，奉献爱心
一个合格的教师、优秀的教师、成功的教师，必须热爱教育工作，对任何一个学生具有爱心和责任心。没有爱心和责任心的人，是不配当教师的。教师从事教育工作，有责任心是最基本的要求，责任心是成功的基石。而当我们对教育工作充满责任感时，我们会逐渐觉得，工作会带给我们荣誉。当我们觉得是在为荣誉而工作时，我们就不会将教育工作仅仅看作一种谋生的手段。
作为一名光荣的人民教师，站在神圣无比的三尺讲台之上，面对着求知若渴的学生，我们的责任更多的是爱。正因为责任，我们要始终关爱学生的成长，时刻用爱召唤着学生，带着学生不断走向新的辉煌。带着责任，我将满怀激情地过一种负责尽职的教育生活，在自己的乡村教育工作中找到无穷的乐趣与幸福。
