小熊开店这节课结合购物的问题情境,进一步学习和运用除法运算。从学生已有的生活经验入手,创设问题情境,使学生更积极主动地发现问题,解决问题,同时把评价贯穿于师生互动的活动过程中。本节教学,学生积极性很高。注重学生的实践与操作,符合低年级学生好奇好动的心理特点,充分体现了活动促发展的活动教学思想,教学效果很好。 运动会本节课充分利用学生的生活经验,创设有趣的情境运动会,在学习的过程中,引导学生进行观察交流,激发学生的学习兴趣与动机。用不同的生活来感悟所学知识,联系生活实际,让学生举例解释乘除法算式的实际意义,师生共识共享共进。