安庆市2022年“三名工程”年度考核材料
市级骨干教师——学习情况
1. 阅读教育专著
(1)阅读《给教师的36条建议》读书笔记。
(2)阅读《教师的成长力-专业素养发展图谱》读书笔记。
2. 教学期刊阅读
(1)阅读教学期刊《中小学数字化教学》读书笔记。
(2)阅读教学期刊《小学语文教学》读书笔记。
3. 参加怀宁县“三名工程”研修培训听课笔记。
4. 参加安庆市怀宁县小学段教育信息化培训证书。
5. 参加希沃学院研修培训证书和学习心得。
市级骨干教师——培养任务
1. 青蓝共进培养责任书
(1)与青年教师陈瑶签订青蓝培养责任书
(2)与青年教师王妍签订青蓝培养责任书
2. 听评课记录和指导帮教教师图片
3. 帮带教师王妍获奖证书
(1)王妍老师获得“2021年度怀宁县优秀共青团员”称号。(2022年4月)
(2)王妍老师撰写的《“双减”背景下作业分层布置的探索》,在怀宁县2022年中小学教育教学论文评选中,荣获小学语文学科一等奖。(2022年7月)
(3)王妍老师的作品《学用标点符号》在 2022 年怀宁县教师信息素养提升实践活动评选中,荣获微课类一等奖。(2022年9月)
(4)王妍老师在 2022 年怀宁县小学生课外阅读指导课评选活动中成绩优异,荣获一等奖。(2022年10月)
市级骨干教师——示范任务
1. 校级示范课材料(2节)
(1)《中国古代寓言》整本书导读课教学设计
(2)《搭石》教学设计
2. 积极承担《小学语文新课标》解读工作
3. 设计制作微课3节
(收录在个人空间的教学视频中)
(1)整本书导读——《轻扣十万个为什么大门》
(2)六年级语文下册《14.文言文二则》
4. 2022年度个人教学成果
(1)统编人教版四年级上册第四单元作业设计获安庆市二等奖。(202204)
(2)2022年6月年被评为“安庆市第八届先进教研个人”。
(3)《携手信息化技术 点亮整本书“悦”读》获2022年安庆市论文评选一等奖。
5. 开设安徽省基础教育资源应用平台
个人空间登录账号:zhenghong977 考核材料收录在个人空间“教学日志”中
市级骨干教师——科研任务
1. 主持市级课题《小学语文整本书阅读教学有效指导策略的探究》
(1)开题新闻报道
(2)中期总结报告和新闻报道
(3)阶段性研究成果
2. 参与市级课题《课程视域下小学语文指向单元‘要素’目标的作业设计研究》
3. 论文发表
(1)《思维导图助力“双减”课堂》在《小学生作文辅导》发表(2022年2月上)(刊号:CN22-1048/G4)。
(2)《信息技术开启整本书“悦”读》在《中小学数字化教学》发表(2022年11月)(刊号:ISSN2096—4234/CN10—1490/G4)
怀宁县独秀小学 郑虹