九二春学期班主任工作计划

九年级第二学期的教育与教学工作，面临着初中学生升学、择校。这学期任务重、时间紧、压力大，在贯彻“双减”政策，积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划如下：

1、重申校规和班规，认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，强化学生的守时、守纪和责任意识，为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素质应对九年级学习，对学生的思想教育进行教育。

2、严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。

3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。

4、认真上好每一节体育课，要求学生每天积极参与晨跑及课间操的训练，争取在体育加试中取得最优异的成绩。

5、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

6、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。

7、鼓舞学生树立信心：这最后的三个月是冲刺阶段和收获季节。各学科都要全面复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难

8、加强与家长的密切联系，对学生在学校的一些情况及时与家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。

具体内容安排：

第1周：报名，入班，开学第一课安全教育、常规教育，卫生大扫除。

第2周：组建调整班委会，制定班级规章制度，布置美化教室。做好毕业生的报名、摄像工作。

第3周：进行春期流行病防护教育、环保卫生教育，组织学生参加学雷锋活动。

第4周：加强学习教育，开展班级读书活动。

第5周：加强养成教育，开展拒绝零食活动。

第6周：加强体育训练，开展全民健身活动。

第7周：加强预防溺水安全教育，进行一次“心理健康”主题班会。

第8周：加强学习纪律教育，组织学生复习，迎接模考。

第9周：组织学生参加县统一组织的九年级第一次模拟考试。

第10周：做好考后分析及思想工作，进行理化实验的集中操作和体育模拟测试。

第11周：组织学生上县参加理化实验和体育测试。

第12周：做好“五一”假期的安全教育工作，进行针对性的家访。

第13周：进行人生理想教育。

第14周：组织学生参加九年级第二次统一模拟考试；

第15周：加强学习教育，指导学生考试中应注意的技巧与事项。

第16周：做好毕业生的综合素质评定。

第17周：对学生进行考前心理辅导、安全教育，安排中考有关事宜。

第18周：组织、带领学生上县参加毕业中考。

第19周：组织学生开展毕业联欢会，对学生是升学还是就业进行思想指导。

第20周：家访，与家长联系与沟通，为学生的人生选择出谋划策。

第21周：指导学生填报升学志愿，家访。