分数王国与小数王国
作者:朱介宝 发表时间:2023年2月22日 浏览量:0 分享到空间
一、较好利用迁移规律,让学生自主探索。
引导学生沟通新旧知识的联系,让学生学会利用旧知自主学习新知识,充分发挥知识的正迁移作用,提高学生学习数学的能力。
例如:在教学分母是整十、整百、整千数……转化成小数时,放手让学生自己写转化结果,然后总结规律;
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