[教学反思]
作者:方玉寒 发表时间:2023年3月01日 浏览量:0 分享到空间
在本课教学中,我充分调动学生的多种感官,变静为动,变无声为有声,让学生全身心地投入大自然的怀抱中,进而体会诗人愉悦的心情。再让学生在反复吟诵中理解古诗,想象画面,体会当时的情景。同时让学生借助课文中的注释,先理解词语的大概意思,再在理解诗句的基础上,结合创设的情境来引导学生理解全诗的意思。这样不仅拓宽了学生学习古诗的空间,还培养了学生的审美情趣。
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1