1.本节课涉及物理新名词多，无线电发射和接收的过程抽象，还有与高中知识衔接，所以不好理解，我用信鸽送信的例子把抽象的问题具体化。货车-- -高频振荡电流(载波)，货物- --音频信号、 视频信号。

2.本节课的重点是:“了解无线电广播的大致工作过程。”在讲课的时候我抓住重点词:调制、调制器、调谐、调谐器解调、检波器，并反复强调了他们之间的关系。反复强调的原因是:他们都是这节课的新名词，还在无线电信号发射和接收过程其重要作用。(这部分内容专业性较强，让学生知道一下就可以了吧)

3.对比记忆:话简---扬声器、摄像机-一-显像管、调制一-解调、这样的互逆过程。