高塘镇中心小学“新时代好少年”评选方案
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕立德树人根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以“扣好人生第一粒扣子”为主题,强化教育引领、实践养成,广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动,推出一批事迹突出的青少年典型,引导广大未成年人见贤思齐,向上向善。从身边做起,在家孝敬父母、在校尊敬师长、礼让同学,在社会谦恭待人,培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。加强未成年人思想道德建设工作,树立先进典型,让学生学有榜样,营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围。
二、领导机构
为确保“新时代好少年”评选活动公正、公平、公开,顺利进行,特成立“新时代好少年”评选小组。
组 长:蒋晓曼
副组长:谢德俊
成员:各班班主任
工作安排:组长蒋晓曼负责此次活动的全面工作,对获奖学生进行颁奖:副组长负责策划、组织安排此次评选活动,对各班推送的学生进行考查以及筛选:各班班主任负责组织本班的评选活动,并向德育处推送学推选人数:一至六年级推荐两名候选人(如有特别优秀学生可适当增加一两名)。推选出来的学生填写推荐表,并由班主任统一上交少先大队处。评选小组组织评选学校“新时代好少年”。
三、评选对像
一至六年级全体学生
四、活动时间
本次活动从 2 月 15 日起,到 4 月上旬。分以下几个时间段进行:
(一)宣传: 2月15日到3月10日,学校召开活动启动会议,各班召开活动部署会议,并通过学生家长群作广泛宣传,争取家长密切配合。
(二)收集资料并推送:各班积极开展评比活动,广泛收集学生典型事迹,形成典型材料,评出班级好少年,积极向学校推荐。
(三)表彰及先进事迹发布会:4月24日,学校召开表彰大会,并发布学校“新时代好少年“典型事迹。各班推送时间:各班自行组织评选活动,填写学生相关信息,并在3月10 日至4月10日之内完成推送工作。
五、推荐条件
热爱祖国,热爱家乡,积极进取,有活力,自觉践行社会主义核心价值观。具有强烈的社会责任感,德智体美劳全面发展;全面事迹或某一方面事迹突出,具有一定的社会影响,值得广大青少年认真学习:充满时代气息,事迹生动感人的青少年典型。
1、知书明理:好学,乐学,品学兼优,不骄不躁;积极创新,勇于实践,在各类比赛中成绩突出。
2、助人为乐:关心集体,团结同学,努力为他人排忧解难:积极参加校内外志愿服务活动,有高度的责任感和服务意识:主动参加社会公益活动和志愿活动:助人奉献事迹突出,在同学中影响强烈。
3、孝老爱亲:感恩父母,孝敬父母,尊重长辈,爱护幼小,和睦邻里:主动分担家务,自理、自立能力强;赢得师生公认,得到家长、邻里好评。
4、自强自立:身处逆境,克服困难,顽强拼搏,自立自强:热爱生活,积极乐观,勤俭节约,吃苦耐劳,能带动和影响他人。
5、诚信尚礼:具有强烈的诚信意识.待人真诚,知礼仪,重礼节;举止文明,重信守诺,言行一致,对事负责,在同学中享有较高威信。
六、评选步骤、方法
活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。班主任宣布此项活动开始后,进行至少为期一个月的时间考查,所有推荐的学生必须要有典型事例进行支撑,以便学校进行宣传,形成示范效应。
七、活动要求
(一)各班班主任一定要本着公平、公正的原则,认真落实此项工作,确保评选出来的学生真正能起到榜样示范作用。
(二)深入宣传,形成争优当先的良好氛围。班主任一定要充分利用好班会、队会加大宣传力度,做好阶段总结,让学生重视此次活动,积极争当好少年。各班必须明确,评奖不是目的,借此活动,更重要是抓学生的养成教育,认真落实立德树人的根本任务。德育处每周一利用升旗仪式对全校争做新时代好少年活动作小结。
(三)深挖典型事例。对于活动过程中,出现的一系列优秀事例,班主任要及时记录,并在全班进行表扬宣传,同时要求家长注意收集学生在家的良好表现,并以视频及图片形式记录下来,让好少年的典型事例真实而有感染力。
霍邱县高塘镇中心小学
2023年2月