一个优秀的教师,更是一个对书有着独特情感的读书人
一个优秀的教师,更是一个对书有着独特情感的读书人。有的教师即使读书,要么“盲读”,未从自身需求出发,而是漫无边际、茫无目标地人读亦读,盲目追潮;要么“躁读”,读书心态浮躁,带着功利,为读而读,不能心存宁静,持之以恒;要么“浅读”,读书浮光掠影,浅尝辄止,蜻蜓点水,雨过地皮湿,而不求细读精读。许多教师不读书,他们常常认为自己工作太忙,根本没有时间读书。果真没有时间吗?是否有时间,完全取决于你是否把这件事情视为生命中重要的事情。如果教师认为读书重要,一定可以安排时间;如果教师认为不重要,一定会找出很多借口,很多理由。如果把读书作为生命中重要的事情来对待,我们会抽不出时间吗?