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让学生有效学习
让学生有效学习
作者:
陈星红
发表时间:
2023年6月14日
浏览量:
0
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有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,自我探索、动手时间与合作交流应是学生学习的重要方式。在五年级PowerPoint学习完插入图片和文字知识后,让学生以此为工具创作一幅作品,引导学生从身边生活素材中观察哪些跟我们学习内容有关联,学生分组讨论,制作什么内容。学生探讨的积极性比较高,于是,学生的电脑上出现了各种各样的作品,这样以学生为主动思维,适时启发,引发联想。使学生克服思维的依赖性和惰性,发挥学生的主观能动性,引导学生积极思考,从被动转为主动。
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