平均数再认识2
作者:朱介宝 发表时间:2023年6月15日 浏览量:0 分享到空间
本节课我加强了与学生的信息交流,促进尝试成功。培养学生的数学语言表达能力和分析推理能力,发展学生思维,加深理解教材。我在课堂教学中设计了三次学生讨论,教师根据学生输送的信息,针对学习新知识的缺陷,作画龙点睛式的讲解,确保学生系统地掌握知识。与此同时,我也参与讨论,及时了解情况,并根据学生反馈的信息,及时进行针对性的讲解,以“教”促“学”,“学”中有“教”,密切了教与学的关系,保证了尝试成功。
朱莉 :7月27已来访,欢迎互访哦(2023-07-27 09:36)
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张恒 :(2023-06-15 14:50)
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