《两小儿辩日》是部编版六年级下册第五单元的一篇文言文,也是小学阶段最后一篇文言文,本单元的单元主题是“科学精神”,语文要素是“体会文章是怎样用具体事例说明观点的”,旨在引导学生初步了解论说类文章常见的表达方法,引导学生不仅要敢于表达自己的观点,还要有理有据地论证观点。
对于六年级的学生,文言文已经有了一定的学习基础,所以在教学这一课时,不再一字一句地帮助学生理解课文,而是通过精心地设计各个教学环节,以读为主线,在不同层次的朗读中激发学生的学习兴趣,小学六年级的文言文阅读是为初一正式实现文言文阅读教学目标做好辅垫,激发兴趣,打下基础。
这篇文章故事虽短小,但蕴含的道理不少。除了两小儿活泼可爱,孔子实事求是的人物评价外,还关注了“宇宙无限,知识无限,学无止境”“看事物的角度不同,得到的结果也就不一样”,而这些道理的得出都是通过深入的文本学习,通过教师启发,学生自悟得出来的。尊重了学生多元化的知识体验,也使教材的意义得到了拓展。