中小学生课外学习活动的多元发展及对策研究
成果公报
湖州师范学院***教授主持完成了国家社科基金教育学一般课题“中小学生课外学习活动的多元发展及对策研究”(课题批准号:BHA120053)。课题组主要成员有:***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、。
一、内容与方法
(一)研究思路与总体设计
首先,通过文献综述,疏理我国中小学生课外学习活动的理论成果和实践经验,厘清已有的研究基础、进一步明确本课题的研究内容和研究方案;其次,开展我国中小学生课外学习活动的抽样调查和实证研究,一方面通过在全国大范围抽样调查,考察当前我国中小学生课外学习活动的现状与问题;另一方面通过在研究者属地抽样调查和蹲点研究,开展中小学生课外学习活动的专题研究;最后,通过抽象概括和归纳推理,系统分析调研数据、总结研究结果和整理研究论文,从多元视角深入探讨课外学习的多元发展对学生校内学习和身心发展的作用,并提出促进我国中小学生课外学习活动多元发展的对策。