2023—2024学年度秋学期九年级语文教学计划
汪 玉 麟
学情分析
本期担任九年级一班语文教学,总体成绩不理想。分析其原因,一是由于精力不足,教学虽然费了很大功夫,但由于不得法,致使学生成绩排名靠后。二是由于学生学习目标不明确,没有主动学习的精神,老师虽然说服教育,但学生却敷衍了事。本期,语文教学的道路可谓是任重而道远,为此,我将坚持按照新课标的理念和要求认真工作,着眼于全面培养学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的方式,促进学生成绩进步。
教材分析
部编九年级语文上册六个单元,每单元4—6课。在古诗文方面,注重诗歌经典的学习与养成,所选课文充满睿智与哲思,符合九年级学生的身心发展特点。
教学措施
针对课程标准、教材和学生实际情况,本学期拟采取以下主要措施:
1、加强对字词和古诗文的经常性检查。常识记、常检查并且严格把关,确保学生能够正确无误地掌握这些基础知识。
2、做题给学生有识记限制,培养学生做题的紧张感,同时要提醒学生审题和条理性,做题后有反馈,对于做题好的和差的都要有评价,有竞争才会有进步。
3、坚持做好作文训练。作文片段坚持每周都有,每两周写一篇作文,坚持阅读和写作,逐步提升学生的写作能力。
附:教学进度
周次
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日期
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教学内容
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备注
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1
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9.2-9.5
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9月2日正式上课、《沁园春·雪》《周总理,你在哪里》
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2
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9.6-9.12
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《我爱这土地》、《艾青诗选》名著导读
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教师节
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3
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9.13-9.19
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《乡愁》、《你是人间的四月天》自由朗诵
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4
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9.20-9.26
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《我看》、尝试创作
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中秋节
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5
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9.27-9.30
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课外古诗词默写
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6
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10.1-10.7
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国庆节
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7
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10.8-10.10
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《敬业与乐业》
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8
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10.11-10.17
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《就英法联军》、观点要明确、君子要自强不息
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9
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10.18-10.24
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《论教养》《精神的三间小屋》
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10
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10.25-11.031
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《岳阳楼记》
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11
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11.01-11.07
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《醉翁亭记》《议论要言之有据》
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12
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11.08-11.14
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《湖心亭看雪》、《诗词三首》
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13
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11.15-11.21
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期中考试
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14
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11.23-11.28
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《故乡》《我的叔叔于勒》、学习缩写、走进小说世界
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15
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11.29-12.05
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学习缩写,走进小说世界
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16
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12.06-12.12
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《孤独之旅》、试卷讲评、《中国人失去自信力了吗》
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17
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12.13-12.19
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《怀疑与学问》、《谈创造性思维》
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18
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12.20-12.26
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《创造宣言》、论证要合理
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19
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12.27-1.02
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《智取生辰纲》、《范进中举》、学习改写
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20
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1.03-1.9
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《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》、名著导读、
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21
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1.10-1.28
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期末复习、考试
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期末考试
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22
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放寒假
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