教 学 计 划
一、本期教学任务与课时分配
本学期一共22周一共148天,除去节假日,双休和期中期末考试31天,授课时间18周,七年级英语加英语活动每周5课时,一共90课时。七年级英语加starter1--3共计12单元,预计一个单元按照6课时,加上每单元复习1课时,完成授课任务需要80左右课时。在完成教学之后仅有十几课时复习时间。这就要求教师能够充分利用看护时间进行巩固训练。
二、教学目标(知识目标、能力目标、情感目标)
1、每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写,培养语感。
2、每天记5左右个生词,2到3个常用句子或习语。实施:利用“学生合作检查及教师抽查”等方式进行及时检查,保证效果并坚持下去。
3、关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
4、通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。
5、在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。
6、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。
7、要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。
三、学生现状分析
七年级新生大多来自附近农村,对英语的了解较少,没有明确的学习目的,基础也比较薄弱。
四、主要教学措施
1、教学应面向全体学生,注重对学生进行运用英语能力的培养,力争人人都有进步;
2、对学生因材实教,尊重学生个体差异,力争让不同学生全面发展;
3、采用“任务型”活动教学,鼓励学生参与体验与交流,让学生增强对英语的兴趣;
4、充分利用课堂作业与课外作业,严格要求学生抓好落实,强化所学,力争让每位学生皆有所获。
5、认真钻研教材和课标,利用备课组的集体智慧精心备课,明确每堂课的基础内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求,做到上好每一堂课。
6、充分利用多媒体教学设备,加强直观教学,提高课堂教学效率。
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