《口语交际:制定班级公约》教学反思
作者:班宁 发表时间:2023年9月15日 浏览量:0 分享到空间
在班会课中,有一些同学不敢大胆表达自己的感受及想法。大部分同学能清楚地表达自己观点,养成尊重他人发言的好习惯,积极参与制定班级公约。但有一些同学不敢大胆表达自己的
感受及想法。班级管理、班集体建设及促进学生发展是- -项长期任务。班级公约本身需要根据班级实际动态调整,需要班主任与学生、家长、任课教师持续互动和努力。这对班主任的民主意识、沟通能力、需求识别能力、管理能力等都是一种挑战。
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