教学本课我主要通过让学生自学,解决生字词这个难关。在初读课文后,学生对课文的内容有了一个大概的了解,也会让文中作者的生活乐趣所打动。我就抓住这个契机,把学生带入一个“蒲公英”的世界,让他们与作者一起融入快乐的生活。本课中,有些较为难理解的句子,在朗读中进行理解,这样就不会显得枯燥无味,边朗读边感受课文的语言,课文的语言富有童真童趣,容易上口,所以学生在朗读中不会出现很大的困难。但对刚升上三年级的学生来说,有些词句还是比较难理解,如“它和我们一起睡觉,和我们一起起床。”但是我能通过课件,形象生动地展示给学生看,让他们容易接受。我比较注重学生朗读,在朗读中体会作者情感,还能积累优美的词句,对学生日后的写作作好铺垫。