《金色的草地》教学反思2
作者:郭凯 发表时间:2023年10月27日 浏览量:0 分享到空间
这篇课文充满了童真童趣。学生们较喜欢这篇文章。新课程理念下,常常提及“兴趣”,把激发孩子的“兴趣”摆在一个很重要的位置。兴趣是最好的老师。因此,在设计时,我把握它的“有趣”,让孩子们在读课文中反复体验乐趣,保持他们读书的兴趣,激发他们读书的热情。为此,第二段玩绒毛时,我设置了多种方式读,有个人读,师生配合读,还有带动作读,在读中玩耍,感受乐趣,孩子们在读中体验到了快乐。
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