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借助表演活动展开讨论
借助表演活动展开讨论
作者：
魏楠楠
发表时间：
2023年11月10日
浏览量：
0
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1）课本剧表演
采用“思考——配对——分享”的步骤展开对课文内容的讨论。 （2）“扮老师”表演 让学生做老师，学生的“备课授课教学”，改变了传统的师生间单项传递知识的方式，使学生由学习的客体完全变为学习的主体，完全进入自问、自查、自答、自悟的自学状态中。可以肯定，他们所得到的比他们原先想要学的要多得多。 其次，在充分体现了以学生为主体的民主、和谐的氛围中授课时—学生用已学的知识、已掌握的基本方法发现问题，评析问题，各抒己见，体现了一种“自我实现”的创新。
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