一、单元整体介绍
第四单元的主题是爱国情怀,我们课上先带着孩子了解本单元的学习的内容,让学生有一个整体的把握,在学习的时候,学生也会对即将学习的内容做到心中有数。
二、总结方法,有教有放
虽然是线上的课,但是我们每一个环节,每一个问题的设置也是经过推敲的。
第一首《示儿》,先引导学生把之前学习古诗的方法进行梳理,然后带着学生学,读古诗,解诗题,明诗意,悟诗情。
在学习第二首和第三首《题临安邸》和《己亥杂诗》的时候,我们便以这样的方法让孩子进行自学,在网课这20分钟的时间里,给足孩子自学的时间,让学生在网课中,也能得到自学的能力的发展。
这节课如果让我放到线下课去讲,我一定会把《示儿》和《题临安邸》放在一起去讲,模仿王红老师那节课,在对比中去学习这两首诗,感受两首诗表达了相同的情感。