兴趣是激发学生学习动力的一剂良药,教师只有激发学生对于语文与阅读的兴趣,对于教师的教学才能达到事半功倍的效果。而对于如何提升学生的语文阅读兴趣,在初期教师可以利用多媒体等教学辅助设备来讲解语文课程知识,从视觉以及听觉效果上为学生带来强烈的冲击,这样就能将学生的注意力吸引到课堂教学知识上。举例说明:《北京的春天》,这篇文章主要讲述了中华的一些传统民族节日“春节”的一些风俗。但是由于年级关系,大多数小学生对于中华一些传统风俗难以理解。这时候,就可以利用多媒体设备, 以视频的形式展现在学生面前,学生望着视频中鲜艳的色彩以及热闹的氛围,一定会对春节激发强烈的兴趣,借此就能有效提升学生对文章的兴趣。