1、授课过程中,我按抓重点词的方法理解全文,又按图片观察法来体会寒号鸟的处境,通过角色扮演和朗读法来体会文中感情,起到了不错的效果。
2、看图识字和随文识字相结合,学生兴趣较高。
3、课堂上,我让学生结合图片以填空题形式引导学生归纳概括课文内容及寓意,降低了难度,又实现了该项教学目标
4、我把量词的短语和关于“得”字的短语练习穿插其中,学生的说话练习充分。
(二)反思不足
1、整个授课过程,课堂评价语有些单调,没有使用有针对性的更能激励学生的评价方式。
2、课上碰到难点,有些急于求成,没有做到循循善诱,把更多的说话时间留给学生,把课堂放手给学生,没能培养学生深入的思考表达能力。
3、课堂时间把控不好,指导书写环节过于仓促,没有对学生的书写做出有针对性的知道。
语文教学设想总是美好的,而实际授课时课堂生成总是出现种种遗憾,促使我不仅要深入备教材,设计自我的思路,更要把学情放在首位,这样设计出的课才能更适合学生的学,才更容易达到数和学的效果.