学生兴趣的激发和保持,是和学生的活动分不开的,丰富多彩的数学活动是激活学生数学学习兴趣的有效策略。课堂教学中,要让学生“动起来”,“活起
来。”要鼓励学生主动的动脑、动手、动口,去获取知识,精心组织学生积极参于教学讨论,探究活动允许学生争论、争辩、质疑,允许学生用多种学习方式学习,
不拘泥于循规蹈矩的学习方式,力求学习方式和方法创新。多组织学生进行一些游戏、竞赛,答辩活动,让学生自由快乐的学习,使学生感到数学是一门很精彩的学
科。
学生的头脑是等待被点燃的火把,学习兴趣就是火把的助燃剂,因此在数学教学中我们要积极的创造性的开展教学活动让数学课堂教学变成激发学生学习兴趣的催化剂,变成激成激活学生想象力和创造力的及时雨,从而让我们的数学课堂迈上新的台阶。