要教孩子学会换位思考
做父母的,总是想方设法让孩子过得幸福美满、温心如意,即使经济拮据,省吃俭用也要孩子吃得好、穿得好、玩得好,甚至不惜代价为他们购买精美食品和高档用品。比如,孩子穿名牌服装的占有率,据北京市一项调查显示:至少有1套的占50%以上,有2~3套的占30%,有4套以上的占10%;每个家庭为孩子的花费平均每月764元,其中服装、食品占60%。
其实,家长的这种良苦用心、爱子之情并非是理智的爱,长远的爱。这种爱会使孩子觉得这一切是理所当然的,是应该享有的,并逐渐形成自我为中心的骄横、任性、自私等个性特征,不利于孩子的成长。
由此我想起了发生在身边的一件事,一天中午,有位家长向我哭诉:“张老师我非常疼爱孩子,他想要什么就买什么,开学初,我花了五十多元钱为他买了一个漂亮的文具盒,时间不长,文具盒的底部磨出了一点儿痕迹,他就要求换新的。我不答应,他就哭闹不止。真没办法,我只好又给他买了一个新文具盒。唉!这孩子真不懂事,不知道家长的辛苦。最近厂里的效益不好,我家的生活都有困难,可他一点儿都不能为我着想,替我分忧,真叫我伤心。”我一看这位家长买的文具盒至少得花六七十元,生活窘迫又要满足孩子无休止的要求,这样发展下去怎能不令人担忧。
类似现象不是个别的。这些在蜜罐里长大的孩子,只知道享受,根本体会不到父母的艰辛。因此,我要求学生对父母一天的工作和生活情况作个调查,如你的父母做什么工作,需要我长时间,每月获得多少报酬,为子女支出多少?父母回家要做哪些家务,每天花费多长时间?父母为你要做哪些事情,每天大约要花多长时间等等。
在调查的基础上,让学生们畅谈体会。
同学们说,父母不仅在工作岗位上兢兢业业,任劳任怨,十分辛苦,回到家里还要买菜,做饭,洗衣服,收拾房间,此外,还得辅导我们学习……因此,孩子们深深体会到父母为自己付得太多太多,而自己对父母的关心却太少太少。我用这样的方法,教孩子学会了换位思考。
我相信:只要孩子们心中有父母,心中有他人,他们就会体贴父母的辛劳,就会为家庭担起一份责任。