四年级书法下册教学计划
一、本学期教学任务与课时分配
本册书一共16课,大概需要16课时。
二、学生现状分析
四年级学生正处于认知发展的关键阶段,对事物的观察和分析能力不断提高。他们对书写有一定的兴趣,也具备了一定的书写基础,但在书写技巧、字形结构、笔画顺序等方面还需要进一步的指导和训练。
二、教学目标
1.了解书法的基本知识和文化内涵,激发学生对书法的兴趣和热爱。
2.掌握正确的书写姿势和基本笔画的写法,提高书写的规范性和美观度。
3.培养学生的观察能力、分析能力和审美能力,提高学生的综合素质。
4.书法的基本知识和文化内涵。
5.正确的书写姿势和基本笔画的写法。
6.常用汉字的书写练习,包括独体字、合体字和偏旁部首的写法。
7.书法作品的欣赏和创作。
三、学生现状分析
四年级学生正处于认知发展的关键阶段,对事物的观察和分析能力不断提高。他们对书写有一定的兴趣,也具备了一定的书写基础,但在书写技巧、字形结构、笔画顺序等方面还需要进一步的指导和训练。
四、教学措施
1.结合教材,因材施教。
2.培养学生学习书法的兴趣。
3.课堂教学中进行“双基”教学,要进行笔画指导。
4.教给学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧),使学生形成良好的写字习惯。
5.教师认真做好写字方面的指导和示范。
6.努力上好每周一节的写字课,保证写字课的时间和质量。
7.对学生的写字提出要求,那就是“六个字”:规范、端正、整洁。
8.强化学生“提笔就是练字时”的意识,要求学生做作业时要和练字一样认真,养成良好书写习惯。
五、学校审核意见
六、学科教学进度
第一周 (2.26-3.1) 比对与调整
第二周(3.4—3.8) 三点水
第三周 (3.11—3.15) 绞丝旁与方字旁
第四周 (3.18—3.22)
集字临摹练习(一)
第五周 (3.25—3.29)
言字旁与金字旁
第六周 (4.1—4.3)
米字旁与火字旁
第七周(4.8—4.12) 右耳刀与单耳旁
第八周 (4.15—4.19) 集字临摹练习(二)
第九周 (4.22—4.26) 立刀旁与力字旁
第十周 (4.29—4.30) 页字旁与隹字旁
第十一周(5.6—5.10)
反文旁与欠字旁
第十二周 (5.13—5.17) 集字临摹练习(三)
第十三周 (5.20—5.24)斤字旁与月字旁
第十五周 (5.27—5.31)
宝盖头与雨字头
第十六周 (6.10—6.14)
草字头
第十七周 (6.17—6.21) 集字临摹练习(四)