当下时下，信息科技真的是火得不行，国家教育的风向标向理科靠，科技好像是哪里随处可见，随耳可听。对于小学生来说，会用就已经迈出了一步。

      听听孩子寒假中的信息科技吧！

      学生1：我哥把一台破电脑，踢了几脚，竟然踢好了，能开机了，太奇怪了。

      师：这有概率哦，误打误撞修好了，但各配件应该没有坏，有接触不良，刚好被踢的过程中，又恰巧接触正常了，这个很有意思，有时候真的维修很复杂，不如踢两脚，或者就修好了，但不可借鉴啊，踢坏了就不好修了！

      学生2：老师，寒假我妈带我去商场，刚进商场，我妈用手机看了一眼家里的监控，好巧不巧，我爸在刷手机，我妹摔倒了，结局就是我就跟着我妈回家了，啥也没买。

      师：手机看监控，是物联网的一个体现，说明我们在外面，能了解家里的一切，不过这成了你妈带娃的一种方式，不巧的是你爸刷手机让你妈生气了……

      学生3：寒假和爸爸妈妈去南京秦淮河玩，我妈刷美团刷到个美食，然后决定晚饭就去那里吃，结果我爸导航导了半天也没到，最后吃了碗泡面。

      师：这是个有趣的经历，你妈手机定位被大数据刷到了，推送了附近的美食，可是你爸没用好导航，全家没吃到美食。这个信息里透露了两个与信息科技相关的，一个是大数据，这是个新兴的行业，也是大学里新兴的专业；二是导航，我们国家的北斗导航应该来说起步晚了点，但是投入很多，这个结局可能因为人生路不熟导致的，导航不背这个锅……

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     孩子们很有兴趣，这是一种对信息科技的感知，起码，我如愿以偿的让孩子们知道信息科技离我们不遥远。