算“24”点
作者:袁则荣 发表时间:2024年3月25日 浏览量:0 分享到空间
1.使学生熟练掌握加、减、乘、除法的口算。
2. 使学生了解同一个问题可以有不同的解决办法,培养学生灵活的思维能力。
3. 使学生在游戏中对身边与数学有关的事物产生好奇心,能积极参与生动、直观的学习活动。
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