中学语文古诗词中几处矛盾心理描写的作用
初中语文课本中的古诗词大多是经过千挑万选的。它们或写景、或叙事、或抒情、或感怀,形式不一,内容多样。但都有一个共同点——都是精品中的精品,。其中有几首古诗词除了描写、叙事、抒情大放异彩外,里面的心理矛盾描写也格外引人注目,这些矛盾心理描写的句子对我们感知作者情怀、了解社会背景、把握诗词主旨等方面都起到了非常重要的作用。
矛盾心理见社会背景
白居易的《观刈麦》描绘了初夏季节农民全家出动抢收割的场面。其中有两句“力尽不知热,但惜夏日长”,描写了极为反常的心理与举动。筋疲力尽了,但仍顾不上炎热,只想珍惜这初夏较长的天光,多干点活。这不是因为这些农民具有钢筋铁骨不知炎热,也不是因为丰收的喜悦而陶醉,而是繁重的赋税逼迫他们不得不暂且忘掉这一切。试想若不抓紧收割,遇上了阴雨天气,粮食收不上来,交纳赋税后本就所剩无几的麦子岂不是更少了?因此,这里的矛盾心理描写,凸显了当时社会“田家输税尽”,民不聊生的时代背景。
矛盾心理显作者情感
还是白居易的诗。白居易在《卖炭翁》一诗中记叙了一位卖炭老人伐薪、卖炭的过程,揭露了“宫市”的强取豪夺霸道行径。我们不去叹息“哓驾炭车碾冰辙”的辛苦,单从“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”的矛盾心理中,就能深刻理解卖炭老人的艰难处境和复杂的内心活动,理解到当时社会百姓生活疾苦的深度。“衣正单”本应愿天暖,而为了让炭多卖几个钱,让营生问题多几天缓解,他只好希望天更寒冷一些。这与其说是矛盾的心理还不如说是血淋淋的控诉。而这违背常理的心理描写,作者不仅仅是以一个旁观者的眼光去看待,去描述,而是将自己的情感融入其中,“可怜”二字不仅是老人的形象描绘,更是作者关心民间疾苦、同情劳动人民的情感流露。
矛盾心理揭诗词主旨
范仲淹的《渔家傲。秋思》是一首军中感怀之作。词人在词的下片集中抒发了身处边塞的征人之情。“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”。词人在这里揭示了自己与征人们的一种矛盾心理:思念万里之外的家乡,但却没办法回去,因为军功未建燕然未勒。这种爱国、卫国的精神正是他虽然思念家乡却又不愿无功而返的根本原因。所以他只能借一杯浊酒来排解对家乡的思念,来寄托他对成就功业的向往,同时还含蓄地表达了对于朝廷的腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑之情。因此这两句成了全诗的核心部分,是理解诗词思想内容、理解作者情感的钥匙。