《第八次》教学反思
这是一篇寓意深刻的外国历史故事,从当初满怀信心到几乎失去信心再到重新振作,贯穿整篇课文的就是布鲁斯王子心中所想的。教学这篇课文,我抓住课文的文眼——布鲁斯王子的心理活动,通过三处想象说话来引导学生体会布鲁斯王子坚持不懈的爱国精神。
学习第二自然段时,我指导学生看图思考:布鲁斯为什么“唉声叹气”、“几乎失去了信心”?请学生表演“唉声叹气”,并思考想象布鲁斯会想些什么?
第三自然段是蜘蛛结网的过程,抓住重点词语,体会结网过程的艰辛,然后引导学生思考这时的布鲁斯看到蜘蛛结网的过程后又会想些什么?
学习第五自然段“他四处奔走,招集被打散的军队,动员人民起来抵抗”时,我又引导学生想象说话:他是如何艰难地找到被打散的军队的,面对这些军人和人民群众,他会说些什么,又是怎样动员人民起来抵抗的?
通过这些想象,这时的学生已经走进了布鲁斯的内心,学生进入了角色,也就进入了课文的情境,学生对课文就有了比较深刻的领会。