中考书面表达

中考书面表达一般是控制性加半开放性写作（通过提供要点，降低了考生的写作焦虑，同时也给考生足够的写作空间），话题贴近学生生活，人人有话可说（一般没有城乡差异），有感可发，且发挥空间大。中考写作体裁是外在的、附属的东西，是提供的，如何连贯、清楚、得体地表达内涵才是学生真正需要关注的。从某种意义上说，初中写作只是停留在翻译的层面，它是语言的组织和观点的表达，不是创作。因此，落笔时，考生应注意:

1．审题目：

要切中题意。《中考考试纲要》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。

2．圈要点：

防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。围绕内容适当发挥，不能限于回答问题或逐句翻译

3．列提纲：

为写作做好准备。根据文章要点、短文的中心思想将主要句型、关键词语记下，形成提纲。在所给提示或图上标出要点，然后按事件先后顺序或各要点之间的内在联系排序，分出层次。

4．定基调：

定出时态、人称、顺序、开头、结尾。主要表现在两个方面：一是考生在写作之前没有判断整篇文章主要用哪些时态，卷面上时态混乱。二是时态构成表达错误。由于考生对各种时态掌握不好，常常将所学的各种时态混淆。

5．写全文：

★避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。由于受汉语的影响，再加上对英语句子结构掌握不好，导致考生常常按汉语的词序来翻译句子。

★应用丰富的语言结构和词汇（如概数表达：20% of 或one-fifth of； 49% of /或early half of ；75% of或three quarters of；97% of 或most of ），表达不能过于单一。

★善于用关联词衔接

先后顺序： first, second, next, finally, at last, To begin with, since then, first of all, afterwards….

转折：however, but, while, even though, although, but， unless….

因果：because, so, because of, so that, thus, therefore, as a result….

并列：and, too, either…or…, both…and…, as well as, also….

条件：if, unless, if possible, if so, if necessary….

补充递进：not only…but also…, not…but…, in this way, what’s more, in other words, besides, at the same time, on the one hand ，on the other hand….

强调总结：That is to say, What’s more important, in a word, after that, in my opinion….

举例：for example, for instance, such as, as you know, as we all know, like, according to….

★善于用一些地道的谚语、习语等。注意周围呼应，使文章表达有层次。重视开头和结尾句。

A friend in need is a friend indeed．患难见真情。

        Two heads are better than one．两人智慧胜一人

        Knowledge is power．知识就是力量。

        Time is money．时间就是金钱。

Time and tide wait for no man．岁月不等人。

Every coin has two sides．任何事都有两面性。

Where there is a will, there is a way．有志者，事竟成。

★不会表达，另辟蹊径。中考作文给分是以要点和语言准确度而定。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。

★注意控制字数，但决不可抄阅读文章。

6．改病句：

认真检查，改正错误。中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。单词拼写错误  因此，中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。避免常识性错误，如时态、单复数、主谓一致、一逗到底、大小写等。

7．卷面整洁：

书面表达要特别注意书写工整，卷面整洁。每年阅卷老师要看很多考生的作文，工作量之大，时间之紧，可想而知。书写是否工整，卷面是否整洁与得分高低直接有关。