如何体会教师职业的幸福感,本人从教多年来,一直不变的认识有以下两点:
一是要学会知足常乐。
一个人要 改变世界、改变环境、改变他人,很难,唯有改变自己相对容易。我们教师应当学会知足常乐。倡导知足常乐,并不是倡导教师降低要求和减少需要,而是倡导教师降低不可能的要求和减少不合理的需要。正确地看待荣与辱、名与利、得与失等利益,不过高评价;冷静地看待晋职评优、进修深造、奖金福利等资源,不过分要求;客观地看待自身发展的可能性和局限性,不过度期待……知足常乐的教师常常会因为点点滴滴的小成绩而欣喜不已:比如家长一句肯定的话语;比如领导一个赞扬的微笑;比如学生一个会意的眼神……只有我们对自身有着合理的认知,才能拥有淡定从容的心态,从而拥有较高的效能感和成就感。
二是要以积极的心态看待一切。
有一句话说得好,快乐不是在做喜欢的事,而是喜欢所做的事。与医生、律师相比,教师是快乐的。律师、医生整日面对的是那些官司缠身、身患重病、心情不愉快的人。而教师面对的是最阳光的快乐的单纯的青少年,这是天然幸福感的源泉。与商人、官员比,教师是快乐的,与官场、商场相比,学校是最纯洁的地方,关系最简单,人与人之间是最容易相处的。有的教师总抱怨自己压力大,其实了解一下其他行业,没有一个行业没有压力,每个行业都有一本“难念的经”。因此,我们教师只有正确地认识自己,才能使自己的人生充满激情,才能使自己的工作充满幸福感。