“神圣的教室是宁静的。”
听到宋维刚老师的话很是感慨。课间,我们的孩子在做什么:有的正在奋笔疾书,有的在办公室虚心求教,还有的在操场上挥汗如雨...........
但也有负能量在我们周围散发:几个孩子聚在一起玩着手机,三三两两的男女生追逐打闹,一群孩子直奔小店买零食,甚至还有个别的躲在厕所里吞云驾雾.........
我们的孩子怎么了,为什么会有这样的反差。我想我们要关注课间这块主阵地,主动引导他们,把握教室文化的主动权,弘扬正能量。把工作做细一点,姿态放低一点,告诉他们什么是对的,什么是不合适的。我想我们自己还要做一点表率:是否讲卫生、是否举止文明、是否爱岗敬业、是否爱生如子........我想我们的学生也许会有所改变。
十年树木,百年树人。教育道路任重而道远,愿与诸位共勉。
张明山 :十年树木,百年树人,学生的思想教育是多方面的,环境育人也是非常重要。(2017-01-08 17:02)
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