在平时的培智教学活动中，我会组织学生开展多种游戏活动。为学生提供语言实践的最佳时机。游戏是孩子喜欢的，游戏中孩子能够与同伴交往合作。作为交往的工具——语言，伴随着游戏的始终。如：音乐游戏，体育游戏等。在游戏中，他们的语言变成了同伴之间的对话，实现着交往的功能。语言的对答、应变和协调能力得到了极大的锻炼。

在我们的生活中，处处都存在语言表达的需要。而让孩子在“玩”中学，提高语言表达能力，培养自信心、好奇心，促进他们和谐发展，已成为摆在全体特教工作者面前的一项重要课题。让我们根据孩子的不同特点灵活运用，不懈努力，相信每一个孩子都能愉快地成长。