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认识图形
认识图形
作者:
程新堂
发表时间:
2015年11月26日
浏览量:
28
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空间与图形的学习应建立在学生生活经验的基础上,引导学生进行操作活动是教学中不可缺少的一个环节。本课很好地注意了一下几点的落实:一、重视实践操作,让学生在数学活动中学习数学。二、注重数学化过程,引导学生把操作与思考有机结合起来,切实把操作当作探索知识的一种手段。三、加强合作交流,教师在课堂上注重学生的合作学习,在小组合作中进一步认识图形,发展空间观念。
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